宗旨和

业务范围

实施中学基础教育，促进教育事业发展。高初中学历教育。

住    所

重庆市荣昌区安富街道安陶路50号

法定代表人

艾维武

开办资金

589（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市荣昌区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

4086.3

4390.9

网上名称

无

从业人数

262

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、严格执行章程，根据学校章程，各部门、人员各司其职，团结协作、努力工作，全面完成了各项工作和既定目标。 二、按照核定的宗旨和业务范围，围绕年初制定的工作目标，开展了以下业务活动。 （一）政治思想方面 认真开展党史学习教育，加强政治思想建设。党的全面领导是办好教育的根本保证，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。强化党的理论武装，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。一是开展一系列专题学习、讲一系列专题党课、讲述一系列党史故事、表彰一批“学习标兵”、组织红色教育活动等，认真贯彻落实习近平总书记系列重要指示批示精神。二是舆论引导“好”。三是为民办实事。四是学校开展了意识形态专项活动。 （二）领导能力方面 以务实高效、敢于担当为着力点，全面加强领导班子建设，努力形成敢于担当、奋发有为的班子集体。班子成员重学习、重团结，坚持民主集中制，工作务实，做到了吃苦在前，享受在后，较好地发挥了政治核心作用。 （三）具体工作方面 1．明确发展思路，谋划长远发展。 学校领导班子通过分析学校现状、征求广大教职工意见，结合《荣昌区进一步深化教育领域综合改革工作方案》文件精神，制定了学校五年发展规划，明确学校的发展思路，统一努力的方向，计划通过五年的阶段性发展，努力实现办学目标。去年是第一年，主要是规范，即建立健全各项规章制度，在规范中开好头、起好步，为学校更好更快地发展指引了方向。 2．完善管理制度，加强民主建设。 一是召开多层面座谈会，反复征求意见 ，制定完善《“三重一大”财务制度》、《党委议事制度》、《校长、书记考核细则》、《年级组考核细则》、《文明学生考核细则》等各类制度、考核细则共38个，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。二是规范岗位职责。细化明确各岗位职责，做到定岗定员定责，清理违规使用临聘人员40余人，综合教辅人员清理30余人，既节约经费，又极大地提高了工作效率。同时，高龄、病假、产假教职工工作量得到很大的照顾减轻。 3．强化队伍建设，保证学校持续发展。 （1）加强教师队伍建设。有高质量的教师队伍，才会有高质量的教育。为此，一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的教育，使教师队伍爱岗敬业意识、专业能力不断增强。二是开展丰富多彩的活动，如“千名教师访千家”、“教师优质课大赛”等，使教师在帮扶中升华情感，在赛事中提高专业化水平，促进教师专业化成长。三是加强青年教师队伍建设。通过老教师带新教师“一对一”帮扶、师徒结对子加大对青年教师的培养，青年教师成长迅速。四是建立了师德考核机制，对教师进行师德评价，考核结果作为教师晋级、评优的依据，从而培养了一批思想正、业务精的专业化教师队伍。 （2）加强干部队伍的培养和管理。一是优化干部队伍结构，以中青年为主，老中青三结合，兼顾性别比例。二是规范学校各处室的管理和工作考核，明确各处室工作责任，建立并完善与之相应的考核制度、评价制度、分配制度，真正体现公平、公正、客观、真实的原则。三是交流锻炼。去年选派1名干部参与成渝双城经济圈的交流活动，提高管理能力。本年度，我校共选拔任用8名干部，干部队伍的管理建设机制运行良好。 4．规范德育管理，提升管理水平。 一是强化德育常规工作，落实《学生一日常规》、《班主任一日常规》，以此规范学生的日常行为习惯和学习习惯，规范班主任常规工作。二是开展丰富多彩的德育主题活动。针对学生年龄段特点，高一初一适应、高二初二强化、高三初三励志，分别开展以“规范行为、陶冶性情”、“珍惜青春、拼搏奋进”、“自强不息、安富天下”的系列主题活动。三是开展“千名教师进万家”活动，建立家访工作制度，完善家访工作考评措施，促进学校、教师与家庭、社会的联系，形成教育合力。四是加强法治教育和心理健康教育。聘请法治副校长，开展法律普及教育，不断增强学生的法治意识；加强了学生不良行为的纠偏工作，特别关注潜能生、留守儿童、特质学生等学生群体，开设心理健康教育课，配备专职或兼职心理健康教师，完善心理健康咨询室建设，开展经常性心理辅导活动，了解学生心理状况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调节。 5．加强教学常规管理，教育质量稳步提升。 一是强化过程管理。认真制订教务处、年级组、教研组和备课组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性；坚持期中、期末、月考考试质量分析会，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进；强化了教学“六认真”检查，促使教师课前有准备，课堂有效率，课后有反馈；落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。二是加强教师培训。立足本校，严把教材关、教法关、考纲关、学生关、考试关。通过各项培训，不少年轻教师逐步成为了学校的教学骨干。三是发挥集体优势。学校高度注重教研组和备课组的建设，保证学校教学工作能顺利、及时、有序的进行和落实。同时狠抓了备课组的集体备课，凝聚集体心智，达到最佳效果，教导处专人负责对集体备课进行督促和检查。四是修订、完善各种考评制度，主要包括教学过程目标考核措施和年度考核、绩效考评制度，充分调动教职工的工作积极性，促进学校持续发展。 6．深化教育改革，助力内涵发展。 为贯彻落实党的教育方针和政策，落实区委提升荣昌教育发展水平改革任务，一是认真落实减轻学生课外负担，克服唯分数、唯升学的功利思想，做好“双减”和“五项管理”，促进学生身心健康全面发展。二是克服重重困难，引入市内外优质教育资源，与重庆八中合作，初一年级、高一高二均开设了重庆八中智慧云校双师班，与八中同步备课教学，为学生成才搭建了一个更好的平台。与华东师大基教所深度全面合作，专家深入一线课堂指导，带动了教师教学理念、水平的提升。三是成立特色教育工作专门部门，进一步规划调整特色教育发展目标，加快发展体育柔道训练和陶艺实作教育发展力度，与区体育局协调，改革体育特长班级文化科教师选聘和考核办法，加强陶艺实作教育发展，投入数万资金增添陶艺烧制设备，加大陶艺实作师资培训力度，继续举办“陶里芬芳”杯学生陶艺现场制作比赛，提高陶艺实作教育水平，特色教育稳步快速发展，不断向创办市级特色教育学校目标迈进。 7．加强安全管理，创建平安校园。 安全是发展的前提。安全不保，何谈教育？校园安全关乎每一个学生家庭的幸福，既是安全责任、教育责任，更是政治责任、法律责任。学校不断强化做好校园安全保障的主动性，坚持以人为本、预防为主，将安全理念融入到校园生活的方方面面，加强对潜在的重大风险挑战的预判，做好应对的准备，完善和落实校园安全各项规章制度。将隐患消除在萌芽状态、苗头之时。经常利用各种会议，对师生进行安全教育。定期开展师生安全知识讲座，强化安全意识。道路交通、食品卫生、校舍设施、网络诈骗、卫生防疫等，从各方面把安全工作抓实抓细。定期不定期地进行安全检查，发现隐患及时排除。结合当前疫情形势，科学精准防控，织牢织密校园疫情防控网络。作出周密部署，提出细致要求，不断强化制度机制的落实，推进校园安全管理常态化，强化责任，确保各项工作落实到位，全力做好校园安全保障。一年来，学校没有发生任何重大安全责任事故。 （四）党风廉政建设方面 坚定不移全面从严治党，保持廉政本色。一是学校党委班子严格执行《党委落实全面从严治党主体责任规定》，切实把党风廉政建设当作分内之事、应尽之责，进一步健全制度、细化责任，在存在廉政风险的事项和时间节点上，做到防患于未然。开展了党风廉政专题会2次，“以案四说”活动2次，上廉政党课2次，增强了党员干部政治意识、组织意识和纪律意识；二是贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校“三重一大”事项坚持领导集体研究，做到校务公开和财务公开；三是严格落实中央八项规定精神，深入推进新时代全面从严治党向纵深发展，推进对权力运行的制约和监督，营造了风清气正的良好政治生态。四是健全监督制约机制，完善三重一大议事制度、财务管理制度、督导责任清单等，把加强党风廉政建设作为学校重点工作，纳入到学校领导班子的考核管理，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，抓好“廉政风险防控工作”，对违规收取教辅资料费、食堂账务混乱、采购程序不合规、财务不公开透明等情况进行严肃清理。 （五）工作作风方面 学校持续深入开展教育系统“学讲做•干部思想政治教育月”、“立德铸魂”师德师风提升五项行动、为身边群众办实事工作。一是高度重视政治理论学习，强化干部的服务意识，每位领导为身边群众办实事分别达四件以上；二是认真开展正反两个方面的教育，“以案四说”活动，强化干部规矩意识和纪律意识，坚决纠正“四风”问题；三是在校门外显著位置设立师德师风公示栏，将基本信息（姓名、政治面貌、工作岗位）、师德师风单位承诺、师德师风监督电话、投诉电话等予以公布，接受社会各界公开监督。 三、取得的主要社会效益和经济效益 一是加大资金投入，办学条件明显改善。改建了校园广场、验知楼；改造了宿舍热水系统、直饮水；给宿舍、教室、办公室安装了空调；推进智慧校园建设，打造了标考指挥中心、监控中心，建设教学云平台、大数据分析平台、后勤管理平台等。 二是加强教师队伍建设，促进教师专业化成长。本年度，青年教师有41人次获得区级赛课奖励和表彰，有5人次获得市级赛课奖项。 三是抓学生“两自”教育效果突出。班级实行学生自我管理，学生社团自主建设，设立校风学生纠察队伍，学生自我管理机制初步建立，自我管理氛围浓厚，学生活动开展有声有色。本年度，通过开展动漫社巡游活动、晨翼文学社辩论赛、陶艺社现场展示、广播站“声临其境”配音大赛、礼仪社走秀等品牌社团活动，极大地丰富了校园学生文化生活，培养了学生自我管理能力，增强了学生自信，形成了良好校园文明风气，素质教育硕果累累，200余人次学生在各级征文、演讲、朗诵等活动中获得表彰。 四是特色教育稳步发展，成绩突出，成为我校走出荣昌，声名远播的一张靓丽名片。2021年5月份我校学生代表荣昌区参加重庆市六运会，获得13金18银23铜的优异成绩，包揽了荣昌代表队所获的全部金银铜牌。跆拳道健儿们在重庆市跆拳道冠军赛上斩获4金3银6铜。36名柔道摔跤、跆拳道训练项目学生考入北京体育大学等体育本科院校。 五是教学质量稳步提升，教师队伍业务素质不断增强。2021年我校高考本科升学率稳中有升，2022级高三一诊考试，上特殊分数线的学生人数逐步回升。数十名教师在市区级优质课大赛、论文大赛中获奖，尤其是青年教师队伍成长迅速，教师整体素质得到进一步加强。 通过全校教职工的共同努力，2021我校被评为荣昌区“十三五”教育科研先进集体、荣昌区教育系统2021年先进党组织，荣获了“重庆市第四批智慧校园建设示范学校”称号，在区2020—2021学年度办学水平督导评估考核中被评为“出色完成目标任务”学校。 四、存在的问题和努力方向 一是师生从教行为和学习行为习惯的培养不够；二是提升特色专业的深入合作打造还需继续努力；三是各类考核制度还需完善，监督管理还需加强，教职工的管理效益还需努力提高。 在以后的工作中，一是要进一步加强党风廉政建设，落实六个从严，强化学校管理，规范治校、抓好常规、落到实处，充分调动全体教职工的工作主动性和创造性，为师生创建一个学习好、生活好、工作好的优良环境。二是继续加强教师培训，加强师德师风培训，提升教师爱岗敬业的奉献精神；加强业务培训，提高我校教师的教育理念水平和执教能力。三是狠抓教学常规管理，尤其是促进教师课堂效力的提升，向课堂40分钟要效益。 经过一年的努力工作，我们圆满地完成了各项任务，但是，盘点中发现不足，反思中寻到新的增长点。新的一年，我们将更加关注学校的内涵发展，努力探索适合时代要求、卓有实效的德育教育途径，提升德育活动实效；研究课堂，改变课堂，提升课堂；我们要冷静思考，群策群力，为开创学校发展的新局面，为安富中学美好的明天而不懈努力！

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

在荣昌区2020—2021学年度学校、学区、督导责任区办学水平督导评估考核中被评为“出色完成目标任务”。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无